【受験生】時間管理の本質と要素分解【火星で生きられますか？】

今回は、
「火星に一人になったときに生き残れますか？」
ということについてお話ししていきます。

 

あなたは、火星に一人になったときに生き残れますか？
現実的に、僕は余裕で無理です。

 

では、なぜこの話をするのかというと、
最近、「オデッセイ」という映画が地上波で放送されたからです。

そして、この映画が時間管理の本質である
要素を分解するについてとても分かりやすく、

現実での応用の方法を表現していたからです。

実は僕はこの映画を高校2年生のときに見ていたのですが、
当時この映画を見た感想が、

「まじで、数学頑張ってて良かった。これからも頑張る理由が見つかった。」

でした。

なぜ、数学が出てきたのか
それについても述べていきます。

この映画のあらすじは、
マーク・ワトニーという宇宙飛行士が
チームでの火星の探査任務中に、嵐により
火星に一人取り残されてしまいます。

 

そこから、次々と出てくる問題を１つずつ
解決しながら、地球への生還のために
奮闘する物語です。

まず、彼は目標を
「生きて地球に帰ること」
と決めます。

そして、その戦略として
「要素を分解していきます。」

具体的に、
・次の有人ミッションまでの分の食料を確保する
・NASAとの通信手段を確保
・
・

といった様々な課題があります。

さらに、その課題をクリアするときには

・食料は半年分しかないから自分で栽培しないといけない
・火星には有機物質が無いので、通常なら育てられない
・水も存在しないので、自分で作らなければならない
・
・

などの、
自分ではどうにもできない
制約条件があります。

これは、受験においても同じですよね。
まず、
「△△大学に合格する！！」
と、自分で目標を決めます。

そして、自分で
「要素を分解します」

さらに、そこには
・試験の日程は決まっている
・問題は当日配布されるまでわからない
・周りの受験生のレベルは選べない
・
・

といった、与えられた制約条件、
これらを事実として受け入れた上で、
取り組みますよね？

 

数学もほとんど同じです。
少し違うのは、
目標を設定するのが、自分ではなく、
出題者というただその一点です。

与えられた問題には、
何かしらの制約条件、

・関数は単調増加
・実数解は1つのみ

などがありますよね？

僕はこの映画を見てから、
問題を解けなかった時は
「あ、俺、火星で一人になったら確実に死ぬ。死にたくない！！！」
と思うようになりました。

 

それだけで、
・問題に取り組む意識が
　劇的に変化しました。
・ケアレスミスも減りました。

実際、火星に一人になるなんてことは
基本的に (宇宙飛行士を目指している方は別として)
ないと思いますが、
似たようなことはあるのではないでしょうか？

例えば、
「会社で××を制作してまとめなければならない」
という目標ができたとします。

そしたら、
・メンバーは何人
・予算はいくら
・納期はいつ
・

などあると思います。
この練習をしているんだと思ったら
少しは面白いと思いませんか？

・自分の使える武器なら
　どんな手段を使ってもよい。
・答えの導き方は一通りではない。

実に、数学チックですよね。

これに加えて
「要素に分解する」
を理解できるようになれば、思考力がつくので
楽に数学を解けるようになります。

もちもん、数学以外にも応用は可能です。

そのための、第一歩として
受験までのビジョンを
今、立ててみましょう！

最後まで読んでいただきありがとうございました。

オデッセイは僕が数学を勉強する意味を初めて
見いだせた瞬間でした。

もしよければ見てください！